Formation
Concevoir, Animer et Evaluer une action de formation

Transformez votre expertise en une formation professionnelle !

Cette formation prépare à la certification RS6984 et se distingue du titre professionnel Formateur professionnel d’adultes (FPA).

Vous êtes expert dans votre domaine et souhaitez transmettre vos compétences ?

Découvrez nos parcours, ci-dessous :

Formation complète (5 jours)

Concevoir, animer et évaluer vos formations - Construisez votre propre formation avec un accompagnement personnalisé
35 heures de formation (5 jours)
Présentiel en France ou distanciel
8 stagiaires maximum

Parcours essentiel (3 jours)

Concevoir, animer et évaluer vos formations - Une version condensée pour aller à l'essentiel
21 heures de formation (3 jours)
Présentiel en France ou distanciel
8 stagiaires maximum
Certification RS6984
Présentiel ou distanciel
Projet professionnel individuel

CPF
OPCO
Entreprise
Personnel

Profil formateur

Ingénieur pédagogique et formateur depuis 12 ans.

Nos formateurs conçoivent et accompagnent des parcours de formation centrés sur les besoins des apprenants, avec une solide expérience en ingénierie pédagogique. Leur savoir permettra de proposer des sessions de qualité accompagnées d'exemples concrets. Ces professionnels sont rigoureusement sélectionnés pour leur compétence technique, leur expérience pratique et leur capacité à transmettre.

Formation complète : concevoir, animer et évaluer une action de formation
(5 jours)

Vous avez l'expertise, nous vous apportons la méthode.
Vous êtes expert, pas nécessairement pédagogue : nous vous apprenons à transformer votre savoir-faire en une expérience d'apprentissage structurée.
Vous ne repartez pas seulement avec des connaissances : vous construisez votre propre formation avec un accompagnement personnalisé et un temps d'entraînement intégré.

Analyser le besoin

- Méthodologie d'analyse du besoin et identification des enjeux
- Distinction objectifs opérationnels / objectifs pédagogiques
- Taxonomie de Bloom et niveaux cognitifs
- Rédaction d'objectifs pédagogiques SMART
- Association aux indicateurs de performance
- Caractérisation du public cible et de ses prérequis

Concevoir les ressources pédagogiques

- Méthodes pédagogiques
- Types de ressources pédagogiques
- Conception de supports visuels efficaces
- Création d'activités engageantes (jeux, études de cas)
- Critères de qualité d'une ressource pédagogique

Élaborer le déroulé

- Étapes d'une action de formation
- Découpage en modules et séquences cohérentes
- Construction d'un programme structuré et visualisation des étapes menant aux objectifs pédagogiques
- Gestion du timing pédagogique
- Gestion de la courbe d'attention

Animer une action de formation

- Structurer une phase d'ouverture réussie
- Techniques d'animation de groupe
- Gestion du stress et posture du formateur
- Favoriser la participation et l'ancrage des apprentissages
- Les fondamentaux de la communication

Évaluer l'action de formation

- Les 4 niveaux d'évaluation de Kirkpatrick
- Les modalités d'évaluation des acquis des apprenants
- Construction de grilles d'évaluation et analyse des résultats
- Exploitation pour améliorer le dispositif de formation

Formation essentiel : concevoir, animer et évaluer une action de formation
(3 jours)

Une version condensée pour aller à l'essentiel de la conception, l'animation et l'évaluation d'une action de formation, et ainsi construire les bases de votre projet rapidement.
Ce format demande toutefois davantage de travail personnel entre les séances et n'intègre pas de temps d'entraînement dédié.

Analyser le besoin

- Méthodologie d'analyse du besoin et identification des enjeux
- Distinction objectifs opérationnels / objectifs pédagogiques
- Taxonomie de Bloom et niveaux cognitifs
- Rédaction d'objectifs pédagogiques SMART
- Association aux indicateurs de performance
- Caractérisation du public cible et de ses prérequis

Concevoir les ressources pédagiques

- Méthodes pédagogiques
- Types de ressources pédagogiques
- Conception de supports visuels efficaces
- Création d'activités engageantes (jeux, études de cas)
- Critères de qualité d'une ressource pédagogique

Élaborer le déroulé

- Étapes d'une action de formation
- Découpage en modules et séquences cohérentes
- Construction d'un programme structuré et visualisation des étapes menant aux objectifs pédagogiques
- Gestion du timing pédagogique
- Gestion de la courbe d'attention

Animer une action de formation

- Structurer une phase d'ouverture réussie
- Techniques d'animation de groupe
- Gestion du stress et posture du formateur
- Favoriser la participation et l'ancrage des apprentissages
- Les fondamentaux de la communication

Évaluer l'action de formation

- Les 4 niveaux d'évaluation de Kirkpatrick
- Les modalités d'évaluation des acquis des apprenants
- Construction de grilles d'évaluation et analyse des résultats
- Exploitation pour améliorer le dispositif de formation

Modalité d'inscription

Délai d’inscription

Inscription au plus tard 48h avant le début de la formation, sous réserve des places disponibles, pour un auto-financement ou un financement via le plan de formation entreprise. Pour les inscriptions via Mon Compte Formation, la demande devra être effectuée au plus tard 11 jours ouvrés avant le début de la session. Pour les inscriptions via un OPCO ou France Travail, la demande devra être effectuée environ 4 semaines avant le début de la session.

Accessibilité handicapés

Pour organiser votre venue dans les meilleures conditions et adapter les modalités de la formation à vos besoins spécifiques, nous vous remercions de contacter notre référent handicap.Téléphone : 04 28 29 25 33
Mail : contact@evoluformation.com

Type de session

Notre formation se déroule en présentiel partout en France (inter-entreprises à Lyon ou intra-entreprise dans vos locaux) ou à distance en 100% synchrone.

Pour une formation en intra-entreprise sur site

L'entreprise d'accueil devra mettre à disposition une salle adaptée à la formation ainsi que le matériel nécessaire pour le bon déroulement du stage.

Vous souhaitez organiser cette formation pour vous ou votre équipe ?

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